Просмотр исходного текста страницы Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей. Том II

{{book
 | Изображение                = Воспитание_и_обучение._Том_2.jpg
 | Информация об изображении  = 
 | Автор                      = коллектив авторов
 | переводчик                 = Дж. Мирзоев
 | Автор статьи               = 
 | Автор предисловия          = 
 | Ответственный редактор     = 
 | Редакционная коллегия      = 
 | Автор критического издания = 
 | Научный редактор           = Н. Нурулла-Ходжаева
 | Литературный редактор      = О. Чехова
 | Составитель                = 
 | Подготовка к изданию       = 
 | Художник                   = 
 | Дизайн обложки             = И. Картвелишвили, У. Быченкова
 | Издание                    = 2
 | город                      = Москва
 | страна                     = Россия
 | Год издания                = 2018
 | Тираж                      = 500
 | Серия                      = Islamica & Orientalistica
 | Научный центр              = Институт востоковедения РАН, Исследовательский центр хаузы и университета, Научно-образовательный центр «Исламика», Фонд исследований исламской культуры
 | Вид издания                = книга
 | Формат                     = 60х90
 | Количество томов           = 5
 | Количество Страниц         = 376
 | Язык                       = русский
 | ISBN                       = 978-5-906859-13-6
 | Темы                       = педагогика, исламоведение, исламская философия
 | текст                      = 
 | Количество Страниц         = 
 | Издательство               = Садра
 | name = Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей. Том II
}}
==Аннотация==
Предлагаемый сборник содержит обзор взглядов на проблемы педагогики известнейших средневековых мусульманских мыслителей: ал-Джахиза, Ибн Сахнуна, ал-Фараби, Кабиси и Ибн Сины.
Изучение их богатого философского наследия способно оказать немалую помощь при создании исламской педагогической системы, а также может стать отправной точкой для изучения истории исламской мысли и цивилизации в целом.
Данный сборник может быть полезен не только в учебно-практическом плане, но сможет иметь также теоретическое и исследовательское применение, послужив началом для классифицирования педагогических школ в исламской истории, их анализа и критики.
Сборник адресуется специалистам в области исламской педагогики, а также широкому кругу читателей, интересующихся развитием исламской философской мысли.
==Выходные данные==
Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей / колл. авторов; пер. с перс. Дж. Мирзоева; научн. ред. Н. Нурулла-Ходжаевой. – Т. II. – М.: ООО «Садра», 2018. – 376 с. – (Islamica & Orientalistica).

[[fa:آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن (ج2)]]